miércoles, 26 de septiembre de 2012

LÍNEAS DE ACCIÓN Y METAS

En cuanto las líneas de acción y metas que contempla el PIAACEM, aplicaremos las siguientes actividades que lograran abatir la reprobación, deserción y el fracaso escolar, buscando incrementar la eficiencia terminal.
Actividades:
       Preceptorías Grupales.
Objetivo: es dar acompañamiento a un grupo de alumnos, donde damos a conocer diversos tipos de eventos como conferencias, técnicas de grupo, pláticas, asesorías, se da en nivel plantel, el aula, grupo de clase o pequeños grupos.
      Preceptorías individuales.
Objetivo: es dar acompañamiento a un solo alumno durante el proceso formativo, así como entrevistar a los alumnos de forma individual y canalizar a los alumnos que se requieran a algunas instituciones especializadas.
       Asesorías Académicas.
Objetivo: es dar una orientación que se ofrece al alumno para mejorar el desempeño académico en los contenidos de los módulos en los que aún no es competentes.
       Círculos de estudio.
Objetivo: es dar acompañamiento a un grupo pequeño de alumnos irregulares  en algún modulo que se requiera con la asesoría de un alumno de excelencia.
      Fomento a la Lectura.

Objetivo: es dar a conocer las técnicas de lectura, así como también incrementar la buena ortografía y redacción a los alumnos para que así tengan un mejor hábito.
       Seguimiento al desempeño académico.
Objetivo: es aplicar los mecanismos de supervisión que nos permiten la oportuna detección de la situación académica de el alumno.
       Hábitos y  técnicas de estudio.
Objetivo: Los hábitos de estudio son el mejor y más potente predictor del éxito académico, las técnicas nos ayudan a organizar y aprovechar el tiempo, tenemos más control en la vida, conseguir tiempo de estudio más eficaz; por tanto disponer de más tiempo libre.
      Talleres de auto aprendizaje.
Objetivo: Nos permite lograr un aprendizaje significativo, donde el alumno aprenderá a estudiar, hacer cuadros sinópticos e investigaciones, etc.

PRECEPTORÍA

La Preceptoría entendida como él: “Proceso de acompañamiento y guía a un estudiante o grupo de estudiantes, por parte de un Preceptor, basado en la confianza e interés por el desarrollo biopsicosocial, mediante el cual se articulan y movilizan los recursos disponibles para potenciar los factores que favorecen su formación y desarrollo integral como profesional técnico ó profesional técnico bachiller, buscando prevenir situaciones de riesgo que pueden afectar su desempeño y permitir la atención de problemáticas específicas que se presenten”.

sábado, 15 de septiembre de 2012

!HOLA!

Espero que esta pagina sea de mucho interes para todos ustedes , habra informacion muy importante y productiva para ustedes...